זה לא חייב להיות ADHD
<p> במידה ואתם מזהים חלק ממאפייני ההתנהגות הרשומים בהמשך מומלץ וכדאי להתייעץ עם מומחה בתחום ולחפש פיתרון טבעי לפני שרצים לטיפול תרופתי. כך חיפשתי עבור ילדי פיתרון וכך למדתי גישות אימון אשר הוכיחו שאפשר אחרת!!! </p>

קושי
סמן
מאפיינים
ריכוז וקשב
מתקשה לסיים משימות ולעיתים קרובות לא ממלא או מבצע הוראות
מתקשה בסדר וארגון של משימות ,עזרה עצמית, פעילויות ועבודות
לעיתים קרובות אינו מגיב כשמדברים אליו
מתקשה לעקוב או להישאר מרוכז לאורך משימה או משחק
הילד לא שם לב לטעויות במהלך עבודה, מתקשה להישאר קשוב
מתנגד או נמנע מביצוע משימות הדורשות חשיבה ועבודה לאורך זמן כגון: שיעורי בית
לעיתים קרובות שוכח, מאבד דברים.
עושה רושם חולמני, מנותק לרגע מהמתרחש סביבו.
אימפולסיביות
מתפרץ בדיבור /שיחה של אחרים ,עונה לפני שסיימו לשאול או לא בתורו
מתפרץ לפני הזמן תוך כדי משחק, כביש
מתקשה להמתין בסבלנות, להיות מאופק,
רוצה הכול באופן מידי,יכולת נמוכה בדחיית סיפוקים
מתקשה להתארגן ולעשות סדר בחפציו/מחשבותיו. מתקשה לעיתים להסביר את עצמו
מפריע או מציק לילדים אחרים
*היפראקטיביות
תנועתי ולא שקט, נראה דרוך מתנועע בעצבנות
מנדנד במרץ את הרגליים ,נוגע בכל מה שבסביבתו תוך כדי עבודה
מתקשה לשבת במקום לאורך זמן כגון בזמן הכנת שיעורים, הארוחה.מרגיש צורך לקום, לשבת ,לזוז שלא בשליטתו.
במהלך השיעור קם מכיסאו ומטייל בכיתה.
רץ , קופץ, מטפס באופן חריג במצבים שאין הדבר שייך
מדבר הרבה ולעיתים ללא קשר למתרחש,מדבר לא לעניין
הסחת – דעת
מוסח בקלות על ידי רעשים או גירויים סביבתיים.
מפוזר ולא עקבי במשימות ובמטלות אשר מוטלות עליו
*מאפיינים אלו עלולים להיות מאפיינים של קשיים בעיבוד החושי, הטיפול בהם שונה לחלוטין מן הטיפול הקלאסי של הפרעת קשב וריכוז עם היפראקטיביות. לכן, זיהוי נכון הוא המפתח להצלחה של הילד ומשפחתו.
זה נראה כמו ADHD, נשמע כמו ADHD, אבל זה לא חייב להיות ADHD
