היי סוגיה מורכבת יתכן ומינון התרופה לא מחזיק את הילד עד שעות אחהצ . וכמובן שהשאלה הזאת צריכה לעלות בהרחבה גם במסגרת הדרכה הורית שאתם בטח מקבלים .

קודם כל, אני מציע שתציבו לו גבולות. מותר להביע כעס, מותר לדבר לא יפה, אבל אסור להרים ידיים. למדו אותו שאם יכה, תענישו אותו. בקשר לבידור, אפשר לשבת אתו לבד ברוגע ולבדוק אתו מה התחומים המעניינים אותו, מה הוא אוהב, מה מתאים לאישיותו. אולי תציעו לו לבחור בעצמו את הסרט שירצה לראות, לפי מה שכתוב על תוכנו, וכך גם תדעו יותר על העדפותיו.

מניסיוני עם פוקלין ועם אחרים, בזמן ירידת השפעת התרופה בגוף, ישנן תופעות חזקות של כעס ועצבנות, קוצר סבלנות, עלולה להיות חרדה או הרגשת דיכאון זמנית. כל אלו עוברים עם סיום זמן ירידת השפעת התרופה, תקופה של שעה שעתיים שלוש. אין טעם לבוא בטענות אל הילד אם הוא מקבל תרופה זו שעלולה לגרום לתופעות שבדיוק תיארת, רגוע במהלך היום בבית הספר, אך עצבני בבית בשעות ירידת השפעת התרופה.

קורא את הפוסט והתגובות שוב. הילד לא עושה בכוונה . ואכן צריך להבין את הצרכים שלו. מאידך יש לאזן אותו תרופתית. על פניו הוא לא מאוזן. כמו שכתבתי המינון לא מדויק . יש מקום לשקול טיפול תרופתי נוסף. וכל זה לא בסתירה לחינוך ,גבולות ועוד .